Трудоустройство выпускников
Информация
об учащихся, окончивших 9 класс
в 2023-2024 учебном году
|
|
Класс |
9а |
9б |
9в |
Всего /из них получили аттестат |
|
|
Продолжили обучение |
Количество выпускников из них: |
25 |
25 |
21 |
71 / 69 |
|
|
Зачислены в 10 а класс гимназии технологического профиля обучения |
2 |
5 |
3 |
10 |
14,1% |
|
|
Зачислены в 10 а класс гимназии естественнонаучного профиля обучения |
1 |
6 |
4 |
11 |
15,49% |
|
|
Зачислены в 10б класс гимназии гуманитарного профиля обучения |
14 |
5 |
5 |
24 |
33,8% |
|
|
10 –е классы других школ города /из них в др. город |
1 |
2 |
3 |
6 |
|
|
|
ССУЗы |
7 |
4 |
6 |
16 |
|
|
|
|
И них сдали ОГЭ осенью |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
|
|
Не определились |
|
1 |
|
|
|
|
|
Не получили аттестат |
0 |
2 |
0 |
|
|
Всего продолжили обучение в общеобразовательных учреждениях до получения среднего общего образования:
52 выпускника из 69 получивших аттестаты, т.е. 73,2%
На базе ССУЗов среднее образование получают 16 учеников, т.е. 22,5%
Из других школ города зачислена 3 ученика в 10 класс на
На 1 сентября открыты 2 класса с тремя профилями обучения наполняемостью 23 и 25 человек.
Информация
об устройстве выпускников 11-го класса
в 2024 году
|
|
Класс |
Всего |
||||
|
Продолжили обучение
|
Количество выпускников из них: |
30 |
||||
|
поступили в ВУЗы |
30 / 100% |
|||||
|
из них обучаются за рубежом |
5 /16,7% |
|||||
|
поступили в ССУЗы |
0 |
|||||
|
|
Работает |
0 |
||||
|
|
|
|
||||
|
Финансовые условия обучения |
|
Бюджет |
15 / 50 % |
|||
|
Платно |
10 / 33,3% |
|||||
|
Гранты и иные условия |
4 |
|||||
|
Целевое |
1 |
|||||
|
|
|
|
||||
|
Форма обучения |
|
Очная |
29 / 96,7% |
|||
|
|
|
|
||||
|
Реализация профиля |
|
гимназии |
11 / 36,7 % |
|||
|
профиля обучения |
26 /86,7% |
|||||
|
|
|
|||||
|
ВУЗы
|
(г. Хабаровск) ДВГУПС |
4 |
||||
|
(г. Хабаровск) РАНХиГС |
1 |
|||||
|
(г. Хабаровск) ТОГУ |
5 |
|||||
|
Москва, |
4 |
|||||
|
Санкт-Петербург, |
3 |
|||||
|
Владивосток, ДВФУ ВВГУ |
4 2 |
|||||
|
Китай |
5 |
|||||
|
Новосибирск |
1 |
|||||
|
|
Екатеринбург |
1 |
||||
